Бэйбики
Публикации
Шарнирные
Фотоистории
Школа Добра и Зла /В поисках славы /2 серия /Беттина. Что нужно знать всем поступающим /часть 3
Настя
Школа Добра и Зла /В поисках славы /2 серия /Беттина. Что нужно знать всем поступающим /часть 3
В ролях: Barbie и Monster high (Mattel), Integrity toys, Action figures, Disney store, авторские животные и др.
Серия составлена по разделам из Путеводителя по Школе Добра и Зла С. Чайнани2 серия «Беттина. Что нужно знать всем поступающим» (часть 2)
Эксклюзивный выпуск газеты «Камелотский курьер» №3
Беттина: Расскажите теперь про третий курс.
Декан Доуви: Студенты имеют право записаться на любые пять из предлагаемых ниже курсов, что обеспечит им достаточную подготовку к выпускным экзаменам. Последний курс, «Выживание в сказках», считается обязательным для всех студентов, как всегдашников, так и никогдашников.
Профессор Анемон: Наука прекрасного. Самосовершенствование: Путь к успеху.
Факультативный курс, на котором будет изучаться мимика, классические приёмы словесной импровизации, самовнушение, чакры и йога для лица. Всё это позволит полностью освоить искусство внешнего самовыражения.
Профессор Лукас: Наука прекрасного. Самосовершенствование: Углубленный курс физического развития.
Курс интенсивной физической подготовки с еженедельными посещениями бараков в лагере новобранцев местной армии всегдашников. На курс принимаются только студенты, прошедшие медицинскую комиссию.
Профессор Анемон: Наука прекрасного. Самосовершенствование: Выездной семинар. Совместный с профессором Лукасом.
Факультативный курс, на который студенты могут записаться только по приглашению профессоров.
Семинар рассчитан на 5 лучших всегдашников и 5 лучших всегдашниц, которые совершат путешествие по самым знаменитым в Бескрайних лесах храмам Красоты и Самосовершенствования. Участники семинара посетят солевые источники Шазабаха, Золотые спа Ути, Горячие каменные пещеры Шепчущих гор и многое другое.
Поллукс: Танцевальный класс: вальс и рондо.
Примечание. Записаться на этот факультатив можно только в паре с партнёром.
Поллукс: Танцевальный класс: Упражнения для снятия напряжения.
Каждый будущий правитель должен уметь выпустить пар после трудного дня, во время которого ему или ей пришлось управлять своим королевством. Этот факультативный курс научит вас снимать напряжение с шеи и плеч, разминать в ритмичном танце уставшие мышцы своего тела.
Прошедшие этот курс студенты начинают лучше чувствовать своё тело и управлять им, они закаляют свою волю и становятся готовыми спокойно встретиться лицом к лицу с любыми трудностями, которые могут ожидать их впереди (включая злобных близнецов, разделяющих с вами ваше тело, и весь мир, не желающий видеть и признавать ваши таланты).
Принцесса Ума: Общение с животными. Выездная практика.
Студенты, свободно владеющие каким-либо языком животных, приглашаются на выездную практику, что предполагает жизнь в одном из семейств животных непосредственно в Бескрайних лесах. Список семейств, готовых принять к себе студента-практиканта, вы можете получить в офисе декана.
Принцесса Ума: Общение с животными. Специальный курс подготовки для могрифов.
Этот курс предназначен только для студентов, которые превращены в могрифов. Здесь вас научат, как быстрее освоиться с положением могрифа и привыкнуть к новой форме своего тела.
Декан Доуви: Добрые дела: Тренировка помощников.
Только для студентов, определённых в помощники. Семинар посвящён роли настоящего помощника и учит тому, как сохранять баланс между почтительным отношением к хозяину и уважением к самому себе.
Декан Доуви: Добрые дела: Тот, кто указывает путь другим.
Семинар только для лидеров. Философия будущего правителя королевства. Главная цель семинара развить в будущих правителях умение ставить интересы своего народа и государства выше собственных, личных интересов.
Профессор Хорт: Семинар по военной истории.
Профессор Доуви сказала, что я должен подготовить семинар для студентов, желающих углублённо изучать историю, чтобы в будущем самим стать профессиональными историками (Неужели кто-то на самом деле хочет стать историком?). Я начал перебирать в памяти вещи, о которых много читал или часто думаю, но всё, что пришло мне в голову, — это роль девушек на войне. Профессор Доуви не согласилась с тем, чтобы посвятить весь семинар одним только девушкам, потому что это сексизм, и в конечном итоге мы сошлись на том, что мой семинар будет называться «История войны».
Что ж, тема обещает быть интересной, там будет много крови, предательства, вероломства и героизма. И отрезанных голов, насаженных на пики, тоже. Возможно, мне удастся даже пригласить в качестве особого гостя декана Софи, которая сама сражалась в войне между Добром и Злом, в войне между юношами и девушками, в войне между Старым и Новым… Но это лишь при условии, что в её присутствии вы будете отзываться обо мне только хорошо и никак иначе.
Профессор Мэнли: Для никогдашников будут такие семинары. Например, по уродоведению: Мимикрия (имитация).
Идеальная маскировка? Имитировать лицо и тело своего немезиса! Этому и многому другому вы научитесь на этом семинаре.
Предупреждаю, что семинар этот предназначен только для студентов, включённых в группу лидеров, а численность слушателей не должна превышать 15 человек. Последнее требование связано с необходимостью постоянного и тесного контакта преподавателя с каждым своим студентом.
Декан Софи: Уродоведение: Внешний облик вождя.
Этот семинар вместо профессора Мэнли я буду вести сама. Он должен помочь студентам, входящим в группу лидеров, найти свой индивидуальный облик, который будет их «визитной карточкой», когда они станут великими вождями и правителями. Если профессор Мэнли склонен подчёркивать важность уродства в его традиционном виде, то я являюсь сторонницей более гибкого взгляда на эту проблему и считаю, что Зло в наши дни не должно непременно быть страшным, отталкивающим и гротескным.
По-моему, современному злодею ничто не мешает выглядеть устрашающим и одновременно чертовски привлекательным… как я сама, например. Мой семинар должен подготовить почву для того, чтобы нанести удар по проводимому школой Добра конкурсу красоты, организовав свой собственный показ красавиц и красавцев Зла.
Профессор Мэнли: Семинар по уродоведению: внешний облик приспешника.
Этот семинар предназначен для студентов, распределённых в приспешники. Здесь вы познакомитесь с основными принципами уродства и приёмами, которые помогут вам выбрать гнусный, отвратительный и пугающий облик, чтобы заставить вашего злого лидера гордиться вами и всегда выдвигать вас вперёд в любом сражении.
Кастор: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА: ОРГАНИЗАТОР ПОДГОТОВКИ ПРИСПЕШНИКОВ.
КАЖДЫЙ ГОД ПРОХОДИТ ПОДГОТОВКА ПРИСПЕШНИКОВ: КАЖДЫЙ СТУДЕНТ — ВСЕГДАШНИК ИЛИ НИКОГДАШНИК — ПОЛУЧАЕТ СВОЕГО ПРИСПЕШНИКА, КОТОРОГО ОН ДОЛЖЕН СОХРАНИТЬ ЖИВЫМ НА ПРОТЯЖЕНИИ НЕДЕЛИ. ЭТО ОЧЕНЬ ТРУДНАЯ РАБОТА, И СПРАВЛЯТЬСЯ С НЕЙ ДО СИХ ПОР Я БЫЛ ВЫНУЖДЕН ОДИН.
ВЕДЬ Я ДОЛЖЕН НЕ ТОЛЬКО РЕШИТЬ, КАКОГО ПРИСПЕШНИКА К КАКОМУ СТУДЕНТУ ПРИКРЕПИТЬ, НО И НАЙТИ ВСЕХ ЭТИХ ПРИСПЕШНИКОВ, А ПОТОМ ЕЩЁ И ОБЪЯСНЯТЬСЯ С РОДИТЕЛЯМИ ПРИСПЕШНИКА, ЕСЛИ ОЛУХ-СТУДЕНТ НЕ СМОЖЕТ СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ ЕГО ПРИСПЕШНИК НЕ СКЛЕИЛ ЛАСТЫ ДО КОНЦА НЕДЕЛИ. ВОТ ПОЧЕМУ Я РЕШИЛ, ЧТО МНЕ ПОРА ОБЗАВЕСТИСЬ НЕСКОЛЬКИМИ ПОМОЩНИКАМИ И ТОГДА, БЫТЬ МОЖЕТ, МНЕ УДАСТСЯ НАКОНЕЦ УЙТИ ХОТЬ РАЗОК В ДОЛГОЖДАННЫЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ ОТПУСК! ОРГАНИЗАТОРОВ Я БУДУ ВЫБИРАТЬ ТОЛЬКО ИЗ ЧИСЛА НИКУДЫШНИКОВ, КОТОРЫЕ РАСПРЕДЕЛЕНЫ В ПРИСПЕШНИКОВ. ЕСЛИ Я ВЫБЕРУ ВАС — РАДУЙТЕСЬ, ПОТОМУ ЧТО ВАМ НЕ ОБЯЗАТЕЛЬ НО БУДЕТ САМИМ ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ В ЭТОМ ПРОКЛЯТОМ ИСПЫТАНИИ (ТОЛЬКО ЕСЛИ, КОНЕЧНО, ВЫ САМИ ТОГО НЕ ПОЖЕЛАЕТЕ).
А ПОСЛЕ ТОГО КАК НЕДЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВ-КА ПРИСПЕШНИКОВ БУДЕТ ЗАВЕРШЕНА, ВЫ СМОЖЕТЕ ДО САМОГО КОНЦА УЧЕБНОГО ГОДА ЛИБО СПАТЬ НА МОИХ УРОКАХ, ЛИБО ВООБЩЕ НА НИХ НЕ ХОДИТЬ — МНЕ, ЧЕСТНО ГОВОРЯ, БУДЕТ НА ЭТО СОВЕРШЕННО НАПЛЕВАТЬ.
Декан Софи: Заклятия и смертельные ловушки: анализ снов немезиса.
«Знай своего врага!»
Это ключ к искусству выживания в любой волшебной сказке. Изучая тексты различных первоисточников, в которых излагаются сны немезисов (включая моего!), вы получаете возможность обнаружить магическую связь души злодея с проявлениями его будущего соперника (соперницы).
Декан Софи: Заклятия и смертельные ловушки: Фантомные дуэли.
Число участников семинара ограничено 8 девушками и 8 юношами. Суть этого семинара состоит в учебных дуэлях студентов с фантомами их будущих соперников всегдашников и всегдашниц. Фантомы могут имитировать принцев, принцесс, охотников, коварных детей, милых животных и так далее.
Профессор Хорт: Семинар по военной истории.
То же, что и у Добра.
Профессор Шикс: Сказочные королевства: Разграбление
Подробный обзор существующих сказочных королевств с акцентом на легко доступные для проникновения на их территорию точки, уязвимые для нападения торговые пути и особенности современной системы управления государством (включая незаконные способы получения информации).
Профессор Шикс: Углубленный курс наложения заклятий: Левитация.
Это наш самый сложный семинар, на котором мы обучим лучших никогдашников левитации, или искусству перемещаться по воздуху, используя внутренние силы собственного организма и ряд магических приспособлений. (Нет-нет, на щётках мы летать не будем!) На этот семинар будут зачислены всего 5 студентов, по выбору всего преподавательского состава школы Зла.
Юба: Выживание в сказках. Лесные отряды.
На третьем году обучения студенты будут каждый полдень отправляться в путешествие по Лесу без командиров своих лесных отрядов. В ходе этих занятий они будут выполнять задания, которые помогут им выяснить пределы своих собственных возможностей и покажут, насколько важно защищать друг друга, работая в группе. Этот курс рассчитан как на всегдашников, так и на никогдашников.
Беттина: А что же проходят сейчас выпускники на четвертом курсе?
Профессор Доуви: На четвертом году обучения в школе всегдашники и никогдашники официально делятся на лидеров, помощников (приспешников) и могрифов, после чего в течение года проходят преддипломную практику в Бескрайних лесах.
В конце года группы возвращаются в школу Добра и Зла и представляют отчёты о своей практике во время торжественной церемонии выпуска, на которую приглашаются родители и друзья выпускников, а также бывшие студенты школы.
Беттина: Какое же будет расписание у новых студентов?
Альбемарль: Мы как раз составили его. Можете ознакомиться.
Беттина: Что ж, благодарю вас за развёрнутое интервью! Теперь первокурсники еще больше захотят попасть в эту прекрасную школу, а я прошу всех преподавателей, которые отвечали на сегодняшние вопросы, встать на сцену для общего фото!
3 серия «Венди. Письмо из прошлого» (часть 1)
«Дорогие мои зрители, если вы читали книги и знаете последующее развитие событий, то убедительная просьба не спойлерить дальнейший сюжет другим читателям! Пожалуйста, давайте не будем портить впечатление от чтения тем, кто знакомится с произведением впервые!
Искренне ваша, режиссер Изольда»
Смотрите больше топиков в разделе: Кукольные фотоистории и сериалы: комиксы, фотостори
Обсуждение (57)
Анкета для абитуриентов:
Личные данные: Имя, фамилия, точный возраст и ваше королевство (или деревня).
Желаемый факультет: Школа Добра (Всегдашники) или Школа Зла (Никогдашники).
Ваше главное качество: Какую черту своего характера вы считаете ведущей (например, сострадание, тщеславие, преданность, коварство)?
Особый талант: Какими магическими или бытовыми навыками вы уже владеете.
Выбор питомца/фамильяра: Какое существо вы бы хотели видеть своим спутником.
Самый большой страх: Чего вы боитесь сильнее всего на свете (это важно для распределения по комнатам).
Вопросы официальной анкеты (Тест на Добро и Зло)
1. Ситуация за обедом
В твой самый первый день в школе самый непопулярный и нелюдимый ученик во всей округе робко спрашивает, можно ли ему присесть рядом с тобой. В этот же момент ты замечаешь, что ученики за «крутым столом» активно машут тебе, приглашая сесть к ним. Что ты сделаешь?
А. Бросишь непопулярного неудачника и побежишь к крутой компании.
Б. Тихо скажешь непопулярному парню, что вы можете тайно общаться позже, но сейчас при людях сидеть вместе не стоит.
В. Возьмешь непопулярного ученика с собой за крутой стол, даже если вас обоих оттуда прогонят.
Г. Откажешь крутой компании и останешься обедать с непопулярным учеником.
2. Проблема со свиданием и балом
Ты уже пообещал(а) пойти на главный школьный Бал с кем-то непопулярным и невзрачным, чтобы поддержать его. Но внезапно тебя зовет на свидание самый красивый, успешный и желанный человек в школе, о котором мечтают абсолютно все. Твои действия?
А. Предложишь пойти на Бал втроем.
Б. Специально спровоцируешь ссору со своим непопулярным партнером, чтобы он сам тебя бросил — и ты сможешь пойти с красавцем.
В. Честно объяснишь своему первому партнеру, как этот Бал важен для твоего социального статуса, и пообещаешь искупить вину позже.
Г. Твердо откажешь самому популярному человеку школы, так как у тебя уже есть договоренность.
3. Сосед по комнате и Синяя Борода
Твой сосед по комнате — родной сын кровожадного Синей Бороды, известного тем, что он жестоко расправился со всеми своими женами. Однажды вечером этот сосед возвращается в ярости и ворчит, что «убьет» девчонку из соседней комнаты. Как ты поступишь?
А. Рассмеешься и поддакнешь, сказав, что тебе эта девчонка тоже жутко не нравится, чтобы втереться к нему в доверие.
Б. Тайно предупредишь девушку об опасности, но если сосед узнает — прикинешься дурачком и скажешь, что она все врет.
В. Воспримешь угрозу буквально и сразу доложишь учителям, даже если сосед переведет свой гнев на тебя.
Г. Попробуешь лично поговорить с ним по душам и успокоить, доверяя своим навыкам дипломатии.
4. Соблазн в коридоре
Зимним днем все ученики в жилой башне выставили свою обувь в коридор, чтобы она просохла. Проходя мимо, ты замечаешь у двери соседа пару сапог, о которых ты мечтал(а) всю жизнь, но которые тебе никогда не по карману. Твоя реакция?
А. Украдешь их, ведь сосед сам дурак, раз оставил такую дорогую вещь без присмотра в общем коридоре.
Б. Украдешь их, ведь твой сосед неприлично богат и легко купит себе еще одни.
В. Просто примеришь их прямо в коридоре, чтобы посмотреть, как они на тебе смотрятся, и вернешь на место.
Г. Полюбуешься ими со стороны и спокойно пойдешь дальше по своим делам.
5. Главный жизненный выбор
Если бы в реальной жизни тебе разрешили выбрать только одну-единственную вещь из предложенных, на чем бы остановился твой выбор?
А. Безграничная власть.
Б. Огромные деньги и богатство.
В. Искренняя любовь от другого человека.
Г. Преданная и любящая семья.
🔮 Как работает подсчет результатов?
Большинство ответов А и Б — Твоя душа тяготеет к темной стороне. Твой путь лежит в Школу Зла. Тебя научат варить зелья, призывать демонов и ковать коварные планы.
Большинство ответов В и Г — Твое сердце чисто, а помыслы благородны. Добро пожаловать в Школу Добра. Готовься носить прекрасные наряды, общаться с животными и искать истинную любовь.
— взять с собой скромного чела и, в случае чего, ответить крутым товарищам так, чтобы им больше не захотелось докапываться;
– к чёрту бал вообще, могрифирую
в сородича Диаваляи умчусь в закат по своим делам — пока все танцуют, самое время, никто не хватится;— с Бородой-младшим разобраться собственноручно, причём так, чтобы он и не догадался, откуда его настигло возмездие;
— сапоги — моя мечта? Вы серьёзно?)) Если у меня она есть, я буду изобретать способы для её достижения, а не вздыхать по соседской обувке;
— хотела бы здоровья и достатка для родных и близких, чего это одно должно исключать другое?)
Скорее всего, потому что на абитуриента в розовом платьюшке, ищущего любви
на свою пятую точку, я точно не похожа)) А леди Леонора, наверное, была бы не против, она сама была таким «добром с кулаками» и аккуратными методами)А как раньше выбирали вообще, кстати? У них же даже Распределяющей шляпы нет)
Конечно, она бы оценила такую студентку, однозначно! Ты бы и розовое не надела)))
Раньше выбирал директор, он читал сердца каждого и выбирал самых подходящих, с хорошим потенциалом. Хотя иногда и у него случались ошибочки)) Помнишь, как в приквеле они делили Аладдина, и там Сториан даже вмешивался))
Точно, вот ты сказала, и я вспомнила!
Да, да, так что директора тоже не всегда все знают))
Анкета огнище! Получила огромное удовольствие
Рада, что анкета повеселила, это была моя цель;)
По анкете..., хмм, вроде в Школу Добра, но в двух местах галочки у пункта Б хочется поставить
О, да ты у нас больше принцесса все-таки, я знала ❤️
калашалука не откажусьПсины вечно страдающие, кто тело ищет, а кто такой крутой препод, что даже в отпуск не может сходить)))
всякую фигнюмного побочных предметов, а уже ближе к выпуску больше практики и ориентирования на то, что тебе надо)(Хотя у нас и в магистратуре было довольно много фигни, когда казалось бы, ты уже на финишной прямой, а у тебя то философия, то ещё какая-то «ооочень существенная» для твоего профиля наука)Почитала расписание, наконец-то поняла, что там и когда происходит)
10 апреля – знаменательный день из тех, которых лучше бы не было((
Которреспондент классный такой! 📸
Про ненужные предметы жизненно, мне кажется, в любом ВУЗе есть ряд подобных предметов, которые нужны для галочки))
Про 10 апреля и не говори… Ужасная дата
А расписание многое ставит на свои места. Еще получается, что ребята третий курс доучивались после победы над Рафалом, ведь у них Садерша и Рафал пришлись на один второй год обучения. И сейчас пошел уже четвертый год — выпускной!)
От котороеспондента мурси))) Если кота завести не удастся в Рязани из-за гастролей, попрошу привезти Надиных, пусть меня веселят вместо Чернушки
Думаю, студентов ждет очень интересный год))
Да, Софи в печали, конечно, придется ей свой курс подобный делать))))
на которых мрут приспешники😂 и я таки согласна с Софи: злу очень даже можно быть элегантным (ну может и не как она, но все же)))И я с Софи согласна, зло должно быть красивым, заманчивым, иначе как попадутся в его сети)))
Ой а про котика же я забыла, прямо каждый раз вздрагиваю, как вижу котолюдов в кадре — что? Как? Откуда?? 🤣🤣🤣 такой он милый с этим фотоаппаратом)))
Ой, твои котики прелесть прелестная, они так оживляют кадр, что каждый раз думаю, как хорошо, что поселила таких малышей)))
А фотик я заказывала корреспондентке, но в итоге подошел по размеру сама видишь кому
А про фотоаппарат в целом очень жаль, да, сделали бы поменьше, многие купили бы)))
А предметы и правда хороши, сама бы сходила на такие!
Очень интересные занятия. И хотя по анкете я попадаю в школу добра, многие уроки в школе зла я с удовольствием бы посетила. Особенно перемещение по воздуху!
Да, вот и я в школе Добра должна учиться, но и в школе Зла есть, что изучить, согласна😃 Вообще хорошая школа, хочется туда попасть)
А я была уверена, что попала бы к добрячкам) видимо, не дотягиваю морально
В первой части мне не нравились у них неуютные классы и невкусная еда, вот там бы я страдала
Ну теперь с Софи по-другому будет)
Очень там комфортно и красиво стало, так что всегдашники еще и позавидовать могли бы (но не должны, иначе какие они тогда всегдашники;))
ересь Хорусасвоё запланированное злодеяние легко и изящно, буквально как губки подкрасить перед зеркалом.От анкеты неоднозначные чувства — ну там настолько явные вопросы/ответы, что проще спросить соискателя, в какую школу он хочет отправиться? Или анкеты заколдованы и отвечать можно только честно?
И да, удачи Хорту в поисках сказок, где Зло побеждает, хотя на самом деле достаточно найти оригиналы популярных сказок или вон, крипипасту почитать.
Про анкету есть такое, мы потом столкнемся с человеком, который прошел эту анкету, поглядим, что с ним, куда его определили и как он отвечал
Хорту надо напрячь фантазию, есть сказки, где зло побеждает, это ведь тоже поучительно! Особенно такие встречаются в русском фольклоре)))