Любопытные девочки

Неделю назад я увезла Вероничку, Майю, Антона и Филиппа на отдых в загородном доме.

Первым делом мы затопили камин. В доме стало теплее и уютнее.



Подошёл Филипп с машинкой в руках.



— Антон, пойдём играть, — сказал Филипп.



— Ах так, тогда и мы уйдём от вас, — сказала Майя.
Девочки куда-то пошли, а мальчишки остались у камина.



У девочек разыгралось любопытство и они решили побродить по загородному дому, в котором ещё никогда не были.
— Здесь в доме так много интересного, — сказала Майя.



Любопытство считается врожденным. И это доказанный факт.
Детям лучше удаëтся познавать мир самостоятельно, без чьей либо помощи.
Они очень часто демонстрируют бесконтрольный интерес к новым вещам: любят осматривать и ощупывать разные предметы, пытаются найти им самое разнообразное применение.
Как только дети обнаруживают что-то новенькое, запускается ориентировочный рефлекс, или «рефлекс “что такое”».
Считается, что у любопытства много уровней.
Первый уровень любопытства – посмотреть на новый объект и собрать информацию.
Следующий уровень любопытства связан с активным перемещением в пространстве. Его суть заключается в том, чтобы понять, куда мы попали.
Третий уровень любопытства – прикосновения и манипуляции с предметами. Здесь любопытство и аспект исследования заключаются в том, чтобы взять предмет в руку, покрутить, даже разломать и посмотреть, что внутри.
Считается, что девочки намного любопытнее, чем мальчики.

— Вероничка, посмотри какие ежата. Иди сюда.



Девочки стали играть с ежатами.
— Какие же вы славные, — приговаривала Вероничка.



Поиграв с ежатами, девочки продолжили своё путешествие по дому. Они даже не заметили, как поднялись по длинной лестнице, ведущей на второй этаж дома.
Первым, что привлекло внимание девочек, были розы на туалетном столике.
— Какие они красивые, и совсем без шипов, — сказала Майя.
— Потому что они не настоящие, но очень красивые, — согласилась Вероничка.



— Я хочу посмотреться в зеркало, — сказала Майя и стала придвигать к зеркалу коробку, чтобы встать на неё.



— Какая я красивая, — приговаривала Майя, глядя на себя в зеркало.



— А теперь я буду смотреться в зеркало. Слезай с коробки, — сказала Вероничка, встала на коробку и стала рассматривать себя в зеркало.



— А я тоже красивая. Правда, Майя?



— Девочки, а теперь посмотрите как вы похожи, — сказала я и поставила на туалетный столик небольшое зеркало на низенькой ножке.
Девочки долго рассматривали себя и вдруг в один голос сказали:
— Мы, наверное, не просто сёстры, а сёстры-близнецы.



Девочки увидели ещё много интересного.
Затем они долго смотрели в окно.
И вдруг Вероничка сказала:
— Майя, пойдём к мальчикам.
— Пойдём, — ответила Майя, — я уже без них скучаю.



Девочки подошли к лестнице и испугались высоты.
— Как же мы будем спускаться вниз, — сказала Вероничка.



— Как поднялись, так и будем спускаться. Надо только немного отдохнуть, — ответила Майя.
И девочки сели на диван.



Девочки снова подошли к лестнице, набрались смелости и начали спускаться.



Ступенька за ступенькой, ступенька за ступенькой и вот девочки уже внизу.



— Мы победили лестницу, — закричали обрадованно девочки.



— Вы победили не лестницу, а свою неуверенность и страх, — сказала я.
И радостные девочки побежали к Антону и Филиппу.

А чем занимались мальчики всё это время?
Продолжение сюжета этого дня увидим в следующем топике.


Смотрите больше топиков в разделе: Куклы Xiaomi Monst (Сяоми) и Pipitom: шарнирные, ООАК, фото