О любимом Учителе замолвите слово

Доброго времени, жители и гости волшебной страны Бэйбики!


Сегодня у меня будет топик не по кукольной теме, но мне очень хочется поделиться с вами своим рассказом.



Уже много лет такой знаковый осенний праздник как день Учителя проходит мимо меня. Мои мальчишки пока ещё дошкольники, а сама я ушла далеко от той жизненной поры. Тема школы во многом неприятная и болезненная, давно и благополучно мною забыта.
Но в этом году я наблюдаю в соцсетях неожиданно приятную тенденцию делиться своими тёплыми школьными воспоминаниями о тех Учителях, которые сделали нечто важное, оставили свой след в сердцах. Мне захотелось тоже попробовать вспомнить что-то позитивное из своих школьных лет, и я решила рассказать о прекрасной Леди, которая была светлым пятнышком в моих школьных перипетиях. Надеюсь, получится увлекательно.
Итак, это был пятый класс и мне было двенадцать лет, когда в моей непростой подростковой жизни появилась прекрасная Леди. Преподавательница русского языка и литературы. Невысокая, хрупкая, темноволосая и темноглазая, с безупречно аккуратной стрижкой-каре, с красивыми ухоженными руками, она носила очки и классические деловые костюмы, задавая своим обликом образец стиля. Она не пользовалась духами и украшала себя только изящными нитями жемчуга поверх платья или блузки. Я никогда не могла сказать, сколько ей лет. Она вошла в класс, странно прихрамывая, представилась Ольгой Владимировной и принялась оживлённо знакомиться с нами, своими новыми учениками и вовлекать нас в свой предмет.
Позже мы поняли, что её правая нога немного короче левой. Это и накладывало очень своеобразную хромоту на её походку… Она часто пользовалась тростью для ходьбы. Но при этом каким-то непостижимым образом эта разница в длине ног, трость и хромота вовсе не уродовали её, а придавали некого особого шарма и обаяния, словно заколдованной принцессе. Ни разу за все годы обучения я не видела чтобы кто-либо даже за глаза обсуждал эту её особенность. Она умела вызывать у всех какое-то скромное уважение.
А как она говорила! Как преподавала свои предметы! Её уроки всегда были интересными, и благодаря ей я шла в школу с радостью. Её простые рифмованные правила грамматики и пунктуации я даже выписывала себе в отдельную тетрадь, как учебник. Она устраивала для нас презентации, дискуссионные кружки, открытые уроки, на которые мы приглашали других преподавателей и родителей. Мы обсуждали не только классику, но и современную литературу самых разных жанров, в том числе и фантастику. Она была далека от стереотипов и учила нас мыслить широко… Помогала обретать грамотность, учила размышлять и выражать свои мысли, и понимать, ради чего стоит погружаться в мир литературы. В её речи пестрили такие богатые обороты, умело внедрённые в тему юмор и цитаты, что слушать её мне лично никогда не надоедало. А сама она любила слушать нас и для этого задавала нам сочинения на сложные философские темы.
Одно из таких сочинений запомнилось мне на всю жизнь, ибо мне пришлось написать его в более чем семи разных вариациях… Как такое вышло, спросите вы? А очень просто. Сначала я написала одно сочинение, как своё домашнее задание. И ещё около шести или даже больше — давно было, уже не помню точно — я по доброте душевной надиктовала по телефону своим страдающим одноклассникам, которые в отличие от меня философствовать не любили и не могли вымучить ни строчки. И когда они зачитывали наше совместное творчество в классе, а Ольга Владимировна хитро сощурившись, с улыбкой смотрела на меня, я поняла что она обо всём догадалась. Я старалась не повторяться и каждое новое сочинение составляла разными способами, используя другие термины и фразы, но видимо в чём-то прокололась… И когда она подозвала меня к себе после урока, я была уже мысленно готова к наказанию. Но из её уст звучала похвала. Она сказала что узнала мой авторский стиль, что я талантливый писатель с хорошими идеями, и что она оценила мою продуктивность, а потому поставит всем моим «подопечным» положительные оценки, но больше не примет такие работы. Впоследствии она стала просить меня переписывать некоторые свои работы на отдельный лист и сохранять их в особой папке, где держала коллекцию особенно удачных сочинений своих учеников.
Это было так поразительно для меня, ещё ребёнка, что меня назвали талантливым автором с собственным стилем, оценили, похвалили… Слова её отпечатались радостным моментом и я стала стараться ещё больше, чтобы ей захотелось положить ещё один листок в свою особую папку. Другие учителя тоже отмечали мой филологический дар и многие из них говорили что мне стоит его развивать. Но мои родители решили иначе, и высшее образование я получала в ключе экономики. Тем не менее это не мешает мне потихоньку писать и мечтать стать настоящей писательницей…
И сейчас мне стало очень тепло на душе, вспоминая прекрасную Леди Ольгу Владимировну, её особую красоту и элегантность вне возраста, и то как она по-доброму и с уважением отнеслась к моему творчеству. Наверное такие моменты и помогают нам поверить в себя, почувствовать что мы можем быть благодарны и говорить с уверенностью, что в нашей жизни был тот самый Учитель с большой буквы, который оставил нам что-то важное на всю жизнь. Спасибо Вам огромное, Ольга Владимировна!







Моя благодарность всем, кто дочитал этот рассказ до конца. На фото лапки моих сыновей и натюрморт с рисунком волшебной лесной художницы Валентины Карпуновой (MOSSBEAST)

Если вы захотите поделиться своими историями о любимых школьных Учителях, я буду очень рада!

Всем спасибо и хорошего дня!

Смотрите больше топиков в разделе: Болталка и разговоры обо всем: жизнь, общение, флудилка