author-avatar
АлинА

Колпак дурака

КОЛПАК ДУРАКА — позор как элемент воспитания
(готовимся к школе и вспоминаем, как все обстояло в XIX веке)

В течение нескольких столетий европейская школа активно использовала наказания, направленные не только на физическое воздействие, но и на публичное унижение ученика. Самым узнаваемым символом такого подхода был так называемый колпак дурака, с надписями вроде «глупец», «бездельник» или «осёл».

Помимо него применялись и другие метки позора. Ученику могли повесить на шею табличку («лжец», «ленивец»), надеть бумажные ослиные уши или заставить сидеть на специальной «ослиной лавке». Иногда к ноге привязывали деревянный брусок, который громыхал при каждом шаге, вызывая стыд. Все это сопровождалось обязательным выставлением на обозрение, часто посреди класса перед учителем.

Телесные наказания «воспитывали тело», а позор «воспитывал душу». Чем больше смеялись одноклассники, чем униженнее чувствовал себя ребёнок, тем успешнее, по мнению педагогов XIX века, шло его исправление (ага, конечно). На деле всё это служило одной цели — подавлению воли и демонстрации авторитарной власти учителя. Молчаливая дисциплина и внешнее послушание считались главным результатом воспитания.

Почему именно ослиные уши («Уши Мидаса») использовались как позорящий аксессуар, наряду с колпаком, можно почитать, например, тут — vk.com/toyhistory?w=wall-70…

1. Гравюра 1828 года
2. «Неисправимый», John Burr
3. «Непослушные школьницы», Theophile Emmanuel Duverger
4. «Классная комната», Francesco Bergamini
5. «Улыбка», Thomas Webster
6. «Школа дамы», Frederick Daniel Hardy
7. Нравоучительная история из книги начала XIX века
8. «Реконструкция старых методов обучения», США, 1955 год. Но Америка последняя официально отказалась от таких методов воспитания. В некоторых школах Северной Америки эти колпаки были разрешены вплоть до 1950-х годов.
Колпак дурака — Антикварные игрушки и домики: елочные украшения Колпак дурака — Антикварные игрушки и домики: елочные украшения (фото 2) Колпак дурака — Антикварные игрушки и домики: елочные украшения (фото 3) Колпак дурака — Антикварные игрушки и домики: елочные украшения (фото 4) Колпак дурака — Антикварные игрушки и домики: елочные украшения (фото 5) Колпак дурака — Антикварные игрушки и домики: елочные украшения (фото 6) Колпак дурака — Антикварные игрушки и домики: елочные украшения (фото 7) Колпак дурака — Антикварные игрушки и домики: елочные украшения (фото 8)
Смотрите больше топиков в разделе: Антикварные игрушки и домики: елочные украшения, игры

Обсуждение (13)

Да, и Диккенс такое явление описывал. Судя по картинам, мальчики к этому наказания относились более философски, чем девочки. Больше всего меня в вашей подборке раздражает подхалимка, которая с сияющей улыбкой надевает колпак на одноклассницу.
Что интересно, остальным детям — пофиг. Никто не смеётся, пальцами не показывает, все сидят, своими делами занимаются.
Чисто теоретически интересно, какие наказания вообще эффективны? Или для толпы ( класса) таковых нет вообще?
Наказания никакие не эффективны.
А как работать с детским коллективом раньше хорошо учили и книжки были правильные. Говорю, как специалист по воспитательной работе.
Не согласна с вами. Но, дискутировать не буду на эту тему, ибо бесперспективно.
Смотря за что наказывать, за порчу школьного имущества или нарушение чистоты в помещении очень эффективно чтоб виновник своими руками исправил содеянное. А по учебе тут бесполезно если родители не готовы помогать.

А еще было вот такое наказание. С 1847 по 20 годы прошлого века в валлийских школах детям вешали на шею деревянную «доску позора» и ребенок должен был ходить с ней целый день, а после учебного дня учителю разрешалось физически наказать этого ребенка. Чем дети заслужили такое отношение? Так их наказывали, если они говорили по-валлийски в школе, неважно, на уроке или на перемене. Это было запрещено. Английский закон 1847 года официально утверждал что валлийский язык — «помеха цивилизации» и «экономическому прогрессу». Несчастный ребенок, попавшийся на неподчинении закону, подвергался публичному унижению. Ему вешали на шею доску c надписью Welsh Not и заставляли повторять: «я дурак, я не могу выучить английский». Хуже всего, что поощрялось доносительство — если наказанный ребенок услышал кого-то еще, говорящего на родном языке, и указал на него — «доску позора» снимали.
Попробовали бы так поступить с дагестанским или чеченским ребёнком! Это был бы последний день для проявившего подобную инициативу. Причём ответка даже не от родителей прилетела а от пострадавшего не отходя от места происшествия.
Вера, а при чем сегодняшний день? Это было сто лет назад. Сейчас (если верить Вики), все нормально с валийским языком.
  • laskaPa
Ну ребята с Кавказа что 100 лет назад что сейчас такого с рук не спускают и друг дружку не сливают. Насчёт валлийцев не в теме.
Ну так речь-то о валлийцах 100-150 лет назад. При чем тут русский Кавказ?
  • laskaPa
Это я к тому, насколько разный менталитет. Те дети позволяли так с собой обращаться. Не двинули в челюсть, не полоснули ножом. Потому их и гнобили по беспределу ничего не боясь.
Я тоже поражаюсь: как терпели? И ведь в раннем Средневековье воинственный был народ. Римлян и норманнов со своей территории очень хорошо гоняли, да и англичане от них огребали. И самый известный пират мира Генри Морган был валлийцем. После разгрома восстания Овайна Глиндура их там как загипнотизировали всех. Мне самой интересно — что с ними случилось? Куда девался боевой дух? У меня в голове складывается фэнтези на эту тему (основанное на исторических фактах), но там даются именно фантазийные ответы на эти вопросы. А вот что было на самом деле, Mожем только предполагать. Скорее всего, перебили всех комбатантов, а младшее поколение выросло уже в завоеванной стране и свободной жизни не помнило.
  • laskaPa
Ох, репрессии отменили, а проблемы остались. Я общалась на форуме с правнуками тех людей, которых так отучали. Они всю жизнь проговорили на английском и теперь, в 40 — 50 -60 лет пытаются выучить язык своих предков как иностранный, им тяжело дается и они страдают из-за этого. А у детей в наше время возможность разговаривать на двух языках есть — по выбору родителей можно учиться в двуязычной школе. Один дедушка так и написал — мне 74 года, мой внук говорит по-валлийски, а я нет. Вообще, когда отменили полностью языковые запреты, по-валлийски в Уэльсе разговаривали 18% популяции, язык официально признали мертвым, и англичане были уверены, что следующее поколение его уже забудет. Но, стоило только отпустить вожжи — появились всякие общественные и политические движения, требующие возвращения валлийского языка в школы, на дорожные указатели, возвращениe местных географических названий, местное радио, телевизионный канал… А молодежь каким-то образом убедили, что быть билингвом — это круто. В общем, сейчас волна пошла в другую сторону.